中教数据库
我是读者 我是作者 期刊社 学术百科
期刊
期刊
论文
    中教数据库 > 中小学德育 > 文章详情

    心理视角下的班级管理实践例析

    更新时间:2023-08-14

    《中小学德育》2016年09期
    收藏 下载 投稿 纸媒订阅

    【摘要】互联网时代,要求教师尤其是班主任改进教育方法,借用新的教育心理理论,学会欣赏、鼓励和关爱学生,能有效提高班主任工作的实效。

    【关键词】

    114 2页 免费

    发表评论

    登录后发表评论 (已发布 0条)

    点亮你的头像 秀出你的观点

    0/500
    以上留言仅代表用户个人观点，不代表中教立场
    相关文献
    相关期刊

    《中国质量》

    《中国职工教育》

    《中国质量与标准导报》

    《中国质量与品牌》

    热门文献

    精选文献

    推荐期刊

    010-56259535

    关注中教数据库

    Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved

    京ICP备2021021570号-13

    京公网安备 11011102000866号